Chào mừng quý vị đến với PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CAI LẬY.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Ke hoach mon HOA THCS

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Co Phan Thi Nam
Người gửi: Lâm Hồng Phúc
Ngày gửi: 16h:17' 06-01-2011
Dung lượng: 203.6 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn: Co Phan Thi Nam
Người gửi: Lâm Hồng Phúc
Ngày gửi: 16h:17' 06-01-2011
Dung lượng: 203.6 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Phòng GD và ĐT Huyện Cai lậy
Trường THCS Phú Cường
Lớp 8.
Phòng GD và ĐT Huyện Cai lậy
Trường THCS Phú Cường
KẾ HOẠCH BỘ MÔN
Môn học: HOÁ HỌC 8
Tuần
Chương/bài
Số tiết
Tiết chương trình
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kỷ năng
Thái độ
ĐDDH
1
Bài 1: MỞ ĐẦU
1
1
1. Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
2. Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
3. Cần phải làm gì để học tốt môn hoá học?
* Khi học tập môn hoá học, cần thực hiện các hoạt động sau: tự thu thập, tìm kiến thức, xử lí thông tin, vận dụng và ghi nhớ.
* Học tốt môn hoá học là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học.
Dụng cụ:
Giá ống nghiệm
Kẹp ống nghiệm
Ống nhỏ giọt, cốc TT
Hóa chất:
Dd: NaOH, dd CuSO4, dd axit HCl, đinh sắt.
1 - 2
CHƯƠNG I. CHẤT ( NGUYÊN TỬ ( PHÂN TỬ
Bài 2: CHẤT
2
2-3
Biết được:
- Khái niệm chất và một số tính chất của chất.
( chất có trong các vật thể xung quanh ta, chủ yếu là tính chất vật lý của chất)
- Khái niệm về chất nguyên chất (tinh khiết ) và hỗn hợp.
- Cách phân biệt chất nguyên chất (tinh khiết ) và hỗn hợp dựa vào tính chất vật lí.
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu chất... rút ra được nhận xét về tính chất của chất.
- Phân biệt được chất và vật thể, chất tinh khiết và hỗn hợp
- Tách được một chất rắn ra khỏi hỗn hợp dựa vào tính chất vật lí. (Tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cát).
- So sánh tính chất vật lí của một số chất gần gũi trong cuộc sống, thí dụ đường, muối ăn, tinh bột.
T1: Một số mẫu chất : P, S, Al, Cu, …
T2: Chai nước khoáng và ống nước cất.
Dụng cụ:
Giá ống nghiệm, 2 cốc thủy tinh, phễu thủy tinh, Giấy lọc, lửa, chén sứ, kiềng 3 chân để đun, đèn cồn, muôi mũ.
Hóa chất:
muối ăn bẩn, nước cất.
2
Bài 3
(Bài thực hành 1):
LÀM QUEN VỚI NỘI QUY TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VÀ CÁCH SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ, HOÁ CHẤT. LÀM SẠCH MUỐI ĂN CÓ LẪN TẠP CHẤT LÀ CÁT.
1
4
Biết được:
- Nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm hoá học; Cách sử dụng một số dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm.
- Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể:
+ Quan sát sự nóng chảy và so sánh nhiệt độ nóng chảy của parafin và lưu huỳnh.
+ Làm sạch muối ăn từ hỗn hợp muối ăn và cát.
- Sử dụng được một số dụng cụ, hoá chất để thực hiện một số thí nghiệm đơn giản nêu ở trên.
- Viết tường trình thí nghiệm
Mỗi nhóm:
Dụng cụ : Giá ống nghiệm,
giá đun, giấy lọc,
phễu, đũa TT,
nhiệt kế, 2cốc 250cc, chén sứ, lưới amiăng,muôi mũ, đèn cồn, kẹp gỗ,
Hóa chất: Lưu huỳnh, parafin, muối ăn bẩn, nước cất, lửa
3
Bài 4: NGUYÊN TỬ
1
5
Biết được:
- Các chất đều được tạo nên từ các nguyên tử.
- Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà về điện, gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ nguyên tử là các electron (e) mang điện tích âm.
- Hạt nhân gồm proton (p) mang điện tích dương và nơtron (n) không mang điện.
- Vỏ nguyên tử gồm các eletron luôn chuyển động rất nhanh xung quanh hạt nhân và được sắp xếp thành từng lớp.
- Trong nguyên tử, số p bằng số e, điện tích của 1p bằng điện tích của 1e về giá trị tuyệt đối nhưng trái dấu, nên nguyên tử trung hoà về điện.
(Chưa có khái niệm phân lớp electron, tên các lớp K, L, M, N)
Xác định được số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e, số lớp e, số e trong mỗi lớp dựa
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất